PARA TODOS LOS NIÑOS DE 0 A 90 AÑOS

  LA HORA DEL CUENTO La “hora del cuento” es una experiencia cuyo fin es el disfrute y el placer de poder escuchar la narración del cuento. Desde el punto de vista social, caemos en la tentación de que la narración es para aquellos niños que todavía no saben leer, pero es todo lo contrario, es para todas las edades sin excepción alguna. Por ese motivo, elegí mi nombre del blog “para todos los niños de 0 a 90 años” ya que todos aquellos libros, textos o cuentos tengan la posibilidad de ser contados, leídos o cantados por cualquier persona con el fin de disfrutar. Como dice la definición, es un momento para trabajar en el aula y en casa con los cuentos y para despertar el interés de los niños por los libros y la lectura. Debemos de comprender tanto los maestros como los padres que la literatura infantil debe ser disfrutable por sí misma. Sin embargo, la hora del cuento, no consiste sólo en la lectura en voz alta, sino que hay otras formas de transmisión literaria como por e

TEXTOS FOLCLÓRICOS EN EL AULA. SELECCIÓN Y ADAPTACIÓN ¿Cuál es la verdad de la literatura folclórica? Los textos folclóricos a diferencia de los textos literarios son aquellos que son para cantar, los dos son para contar pero los literarios para leer. Por tanto, podemos definirlos como relatos que provienen de la cultura popular, que se transmiten de manera oral de generación en generación con el fin de entretener y alcanzar el disfrute en grupo o con la familia. Los textos folclóricos como he dicho antes son populares ya que la gente del pueblo tenía sus interés, su sueño de poder salir de la situación en la que se encontraban. Estos cuentos resucitan ya que tienen un sueño. “ El folclore no es una ciencia sobre la gente sino la ciencia tradicional de la gente y su poesía ” (Juan José Prat Ferrer) Al igual que hemos visto características del primer bloque sobre el texto literario, en el folclore pasa lo mismo. Una de las cualidades más representativas es el anonima